martes, 21 de octubre de 2014

Reflexión 14/09/2014

Primer día de clase.  Para mí, inevitable sentir nervios y curiosidad por esa nueva asignatura. Además, el tema de las tecnologías a mi es algo que me interesa especialmente, así que tenía muchas ganas por ver cómo nos presentaba la asignatura la nueva profesora.

En primer lugar, Alaitz nos presentó la asignatura mediante una presentación en PowerPoint. En ella, venían reflejados los puntos que íbamos a tratar durante este cuatrimestre, las herramientas que íbamos a utilizar… La verdad es que consiguió llamar mi atención desde ese primer momento.

Después, nos propuso una actividad. Teníamos que sentarnos correctamente en la silla, con la espalda recta y los pies tocando el suelo. Después, debíamos cerrar los ojos y olvidarnos de cualquier cosa que nos preocupara o inquietara. A continuación, empezó a lanzar una serie de preguntas y debíamos dejar que nuestra mente fluyese y que fueran surgiendo las imágenes o pensamientos que esas preguntas nos formasen. Fue una actividad muy relajante y que me causó muy buenas sensaciones.

A continuación, para seguir con el día de presentación, nos puso un vídeo de Koldo Saratxaga que trataba temas sobre la diversidad y la importancia de incluir a las personas en las distintas organizaciones.



Otro de los videos fue uno sobre los 100 lenguajes de Loris Malaguzzi, que hablaba sobre las diferentes formas de comunicarnos, habiendo 100 maneras de sorprenderse, de escuchar, de entender, de relacionarse…



Y para terminar con los videos, nos enseñó una entrevista de Fernando Hernández el cual hablaba de la importancia que tenía que las formas de enseñar y aprender cambiasen y evolucionases a la vez que la sociedad lo hacía.



Finalmente, Alaitz hizo que nos presentásemos individualmente para que contásemos nuestras expectativas sobre la asignatura y cuál había sido nuestro recorrido hasta llegar al momento en el que nos encontrábamos. Personalmente, comenté que era una asignatura que me interesaba especialmente y la que podía enseñarnos cosas interesantes. 

Manuel Area

Tras la lectura de los dos primeros capítulos del texto de Manuel Area “Introducción a la tecnología educativa” estas son las cinco palabras que he considerado claves para resumir su contenido:

1.    Tecnología
2.    Globalización
3.    Información
4.    Educación
5.    Evolución    

Buscando, me topé con esta imagen que a mi parecer expresa la situación tecnológica en la que nos encontramos. Esa en la que la tecnología ha evolucionado hasta tal punto en el que se ha convertido en un recurso educativo imprescindible.



Y a partir de esta imagen, me planteé esta pregunta:

  •  ¿Acabarán sustituyendo las TICs toda forma de educación y comunicación?

Y es que pasan los años y a medida que nosotros vamos creciendo, todo lo que nos rodea también. Y si hablamos de las nuevas tecnologías, ya sabemos lo rápido que va todo. Algo que hace dos días era lo más novedoso e impresionante, mañana ya es algo anticuado.

Buscando información sobre esto me topé con un artículo de reflexión sobre las e-learning. Este es uno de los ejemplos más claros sobre el uso de las tecnologías en educación. Es una de las opciones que actualmente se utiliza con mayor frecuencia para atender la necesidad de educación continua o permanente, por ejemplo, los postgrados a distancia, donde sólo existe comunicación a través de correos electrónicos.

En mi opinión, hay muchas desventajas insertas en este uso de las TICs, pero para mí una de las más importantes es la pérdida de comunicación gestual por parte del profesor hacia el alumno, ya que es sabido que cuantos más sentidos intervienen en el aprendizaje más significativo se convierte.

El uso de las tecnologías en la educación es una buena alternativa y recurso, pero no creo que debamos reemplazar al educador por un ordenador. Es una buena herramienta o medio de apoyo para la enseñanza pero nunca podrá cumplir el rol que cumple un profesor en una de sus clases.

Por otro lado, durante la lectura del texto me vino a la cabeza otra pregunta sobre la que tengo desconocimiento y me gustaría saber más:

  • ¿Deben introducirse las TICs desde la educación Infantil?


Reflexión 21/10/2014



Segundo día de clase. Nos esperaban 8 horas en frente del ordenador con el fin exclusivo de empezar a utilizar una herramienta conocida para unos pocos y algo totalmente nuevo para la mayoría: el blog.

Esta es una herramienta que yo ya conocía, con la que incluso trasteé unos cuantos años atrás. Aún así, todo lo que podía saber entonces se me había olvidado, así que tuve que empezar de cero como la mayoría de mis compañeros.

En primer lugar, Alaitz nos explicó la forma de crearlo. Fue el momento en el que tuvimos que empezar a tomar las primeras decisiones: ponerle nombre y título a nuestro blog. Reconozco ser una persona bastante indecisa, y me costó bastante decidirme por uno. Una vez tomada esa decisión, empezamos con este nuevo proyecto. Tuvimos que buscar y explorar por nuestra cuenta, con la ayuda de las indicaciones de la profesora y de Eneko, quien ya parecía ser un experto en el tema. Tras probar y probar y probar… me decidí por utilizar un estilo sencillo, al que ya iría dándole personalidad a medida que fuese subiendo entradas.


A pesar de mi desconocimiento y mi poca paciencia en algunos casos, es una herramienta que me interesa mucho y a la que creo que se le puede dar mucho juego. ¡Veremos cómo se me da a partir de ahora!