El primer grupo en exponer ha sido "Amantalak" y nos han presentado el tema de "Sociedad multipantallas, emociones y TICs". Además de la explicación del tema nos han propuesto un par de actividades bastante dinámicas en el que han reflejado perfectamente el tema que estaban tratando. Una de ellas, consistía en ir por la facultad con un plano de la misma, y marcar en él todo aquello que nosotros considerásemos una multipantalla. La mayoría de nosotros, hemos marcado todas las pantallas de ordenadores, proyectores y pantallas de información que veíamos sin reparar en que casi todos nosotros llevamos siempre encima una: el móvil.
La siguiente actividad, relacionada con las TICs y las emociones, ha consistido en escribir en una fotografía de un muro de Facebook lo que nosotros quisiésemos, ya fuese nuestro estado de ánimo en ese momento, un enlace a una canción... Esto nos ha servido para reflexionar del papel que juegan las redes sociales en este tema, de todo lo que podemos llegar a expresar en ellas y que esto, aunque a veces sea algo muy positivo, puede llegar a convertirse en algo totalmente opuesto y volverse en nuestra contra. Os dejo a continuación un vídeo que vi hace ya tiempo en el que se muestra exactamente esto:
El segundo grupo en exponer fue "Pezqueñitas", con el tema "Sociedad de la Información vs. Sociedad del conocimiento". En lugar de realizar una presentación típica en la que explicaban el contenido del trabajo, han decidido presentarnos un video que ellas mismas habían realizado en el que explicaban todo esto de forma mucho más dinámica y visual. Me ha parecido una muy buena idea, ya que además de enseñarnos aquello que han considerado importante sobre el tema que habían trabajo, ha resultado ser algo muy divertido y entretenido.
Después, nos han planteado una actividad. Para ello, han dividido a la clase en dos grupos con la intención de crear un debate. La mitad de la clase debía estar a favor del uso de las TICs en Educación Infantil y la otra mitad, en contra. El debate nos ha servido para darnos cuenta de que las nuevas tecnologías nos invaden y que es casi imposible no incluirlas en un aula hoy en día, ya que prácticamente forman parte de nosotros.
El tercer grupo en exponer ha sido el llamado "En1tictac", tratando el tema "De las TICs a las TACs". Éstas, por su parte, han querido acercarnos su tema presentándonos en primer lugar, un vídeo realizado por ellas y después, enseñándonos diferentes opiniones de familias, profesionales de la educación y niños acerca de las TIC y las TAC.
A continuación, una vez expuesto todo esto, nos han propuesto una actividad en la que teníamos que ponernos en el lugar o de las familias, o de los profesores o de los niños, y explicar una ventaja o una desventaja de las TAC según quien fueses.
El último grupo en exponer ha sido "Splitz!". El tema que han tenido que presentarnos ha sido el de "La sociedad multipantallas y emociones". Creo que han hecho un buen trabajo y que han logrado llamar nuestra atención en todo momento. Una de las cosas que más me ha gustado ha sido el uso que le dieron a la herramienta "Glogster". No había oído hablar antes de ella y la verdad es que me ha parecido un recurso muy útil y visual. En su caso, la han utilizado para explicar el proceso que han seguido en la realización de su trabajo y para, además, expresar las emociones que habían sentido en ese proceso mediante vídeos, audios y canciones.
En conclusión, puedo decir que me ha gustado el trabajo de todos mis compañeros y que, de una manera u otra, han conseguido llamar nuestra atención para que estuviésemos atentos en todo momento. ¡Buen trabajo chicos!
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